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2022-09

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方案策划汇编6篇(全文)

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下面是小编为大家整理的方案策划汇编6篇(全文),供大家参考。

方案策划汇编6篇(全文)

  方案策划汇编6篇

  为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家整理的方案策划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  方案策划 篇1

  一、 发展会员制,夜场舞厅消费

  会员制 3000元一年,锁定会员100人,一年30万

  {三个股东,每个股东发展会员35人}

  二、内设经营:小吃、啤酒、饮料、甜品、茶道、时装、舞服、舞鞋

  {内设20张围台,每张最低消费50元,锁定消费10张围台}

  10台x50元x30天x12个月=30万一年

  三、培训班费

  少儿舞蹈班和成人舞蹈班

  每天4个班,每个班每节课1个半钟,每节课40元一个人,每个班锁定学员10个人

  4个班x40元x10个人x25天x12个月=48万一年

  四、活动表演会

  每个月2次活动表演,每次锁定100人门票,门票15元一个人,12个月24次活动

  100人x15元x24次=3万6一年

  五、会场出租

  一年12次、6000元

  总合计至少110万一年

  六、一年固定开支费用

  租金6000一个月、水电4000一个月、员工8个、工资1万一个月,税收管理费1万一年

  总合计费用25万一年

  方案策划 篇2

  一、活动主题:团结合作、运动健身

  二、活动地点:龙泉阳光城

  三、活动时间:3月27日(人数:47人)

  四、活动具体时间安排:

  09:00 一一 各队队长清点人数(名单见附件二)

  09:05 一一 从公司出发

  10:00 一一 到达目的地

  10:05 一一 开始集体趣味游戏活动(规则详见附件一)

  a、火车赛跑

  b、跳长绳比赛

  c、过龙门

  12:00 一一 午 餐

  观湖餐厅(颁发20xx年度全勤奖)

  3:30 一一 体育活动

  保龄球1个道 (2小时13:30)

  羽毛球2个场地(各1小时13:30)

  乒乓球2个桌(各1小时13:30)

  网 球1个场地(2小时13:30)

  壁 球1个场地(1小时13:30)

  18:00 一一 晚 餐

  18:30 一一 返回成都

  五、注意事项:

  1、因本次活动以健身运动为主体,请大家穿运动鞋、着方便运动装(千万不要穿高跟鞋、着裙装)。

  2、羽毛球、网球项目需付租拍费(羽毛球:6元/只、网球:8元/只),有拍者建议自带。

  方案策划 篇3

  一、影楼营销策划书编制的原则。

  为了提高策划书撰写的准确性与科学性,应首先把握其编制的几个主要原则:

  (一)逻辑思维原则。策划的目的在于解决影楼营销中的问题,按照逻辑性思维的构思来编制策划书。首先是设定情况,交代策划背景,分析产品市场现状,再把策划中心目的全盘托出;
其次进行具体策划内容详细阐述;
三是明确提出解决问题的对策。

  (二)简洁朴实原则。要注意突出重点,抓住影楼营销中所要解决的核心问题,深入分析,提出可行性的相应对策,针对性强,具有实际操作指导意义。

  (三)可操作原则。编制的策划书是要用于指导营销活动,其指导性涉及营销活动中的每个人的工作及各环节关系的处理。因此其可操作性非常重要。不能操作的方案创意再好也无任何价值。不易于操作也必然要耗费大量人、财、物,管理复杂、显效低。

  (四)创意新颖原则。要求策划的“新点子”(创意)新、内容新、表现手法也要新,给人以全新的感受。新颖的创意是策划书的核心内容。

  二、营销策划书的基本内容。

  策划书按道理没有一成不变的格式,它依据产品或营销活动的不同要求,在策划的内容与编制格式上也有变化。但是,从营销策划活动一般规律来看,其中有些要素是共同的。

  因此,我们可以共同探讨营销策划书的一些基本内容及编制格式。

  封面·策划书的封面可提供以下信息:

  ①策划书的名称;

  ②被策划的客户;

  ③策划机构或策划人的名称;

  ④策划完成日期及本策划适用时间段。

  因为营销策划具有一定时间性,不同时间段上市场的状况不同,营销执行效果也不一样。

  策划书的正文部分主要包括:

  一)策划目的。

  要对本营销策划所要达到的目标、宗旨树立明确的观点,作为执行本策划的动力或强调其执行的意义所在,以要求全员统一思想,协调行动,共同努力保证策划高质量地完成。

  影楼营销上存在的问题纷繁多样,但概而言之,也无非六个方面:

  影楼开张伊始,尚无一套系统营销方略,因而需要根据市场特点策划出一套行销计划。

  影楼发展壮大,原有的营销方案已不适应新的形势,因而需要重新设计新的营销方案。

  影楼改革经营方向,需要相应地调整行销策略。

  影楼原营销方案严重失误,不能再作为影楼的行销计划。

  市场行情发生变化,原经销方案已不适应变化后的市场。

  影楼在总的营销方案下,需在不同的时段,根据市场的特征和行情变化,设计新的阶段性方案。

  二)分析当前的营销环境状况。

  对同类产品市场状况,竞争状况及宏观环境要有一个清醒的认识。它是为指订相应的营销策略,采取正确的营销手段提供依据的。“知己知彼方能百战不殆”,因此这一部分需要策划者对市场比较了解,这部分主要分析:

  1、当前市场状况及市场前景分析:

  ①影楼产品的市场性、现实市场及潜在市场状况。

  ②市场成长状况,影楼产品目前处于市场生命周期的哪一阶段上。对于不同市场阶段上的"影楼产品营销侧重点如何,相应营销策略效果怎样,需求变化对产品市场的影响。

  ③消费者的接受性,这一内容需要策划者凭借已掌握的资料分析产品市场发展前景。

  2、对产品市场影响因素进行分析。

  主要是对影响产品的不可控因素进行分析:如宏观环境、政治环境、居民经济条件,如消费者收入水平、消费结构的变化、消费心理等。

  三)市场机会与问题分析。

  营销方案,是对市场机会的把握和策略的运用,因此分析市场机会,就成了营销策划的关键。只是找准了市场机会,策划就成功了一半。

  1、针对影楼产品目前营销现状进行问题分析。一般营销中存在的具体问题,表现为多方面:

  影楼知名度不高,形象不佳影响产品销售;

  产品特色不过关,时尚味道淡化,被消费者冷落;

  影楼样照欠佳,提不起消费者的购买兴趣;

  套系价格定位不当;

  促销方式不务,消费者不了解影楼产品;

  服务质量太差,令消费者不满;

  没有品质保证,消费者购后顾虑多等都可以是营销中存在的问题。

  2、针对影楼产品特点分析优、劣势。从问题中找劣势予以克服,从优势中找机会,发掘其市场潜力。分析各目标市场或消费群特点进行市场细分,对不同的消费需求尽量予以满足,抓住主要消费群作为营销重点,找出与竞争对手差距,把握利用好市场机会。

  四)营销目标。

  营销目标是在前面目的任务基础上公司所要实现的具体目标,即营销策划方案执行期间,经济效益目标达到:总销售套系为×××套,预计毛利×××万元,市场占有率实现××。

  五)营销战略(具体行销方案)

  1、营销宗旨:

  一般影楼可以注重这样几方面:

  以强有力的广告宣传攻势顺利拓展市场,为产品准确定位,突出产品特色,采取差异化营销策略;

  以主打套系主要消费群体为影楼产品的营销重点;

  建立起点广面宽的签约点和渠道,不断拓宽销售区域等。

  2、产品策略:通过前面产品市场机会与问题分析,提出合理的产品策略建议,形成有效的4P组合,达到最佳效果。

  1)产品定位。产品市场定位的关键主要在顾客心目中寻找一个空位,使产品迅速启动市场。

  2)产品套系设计方案。套系设计就是影楼的市场生命。影楼对套系应有完善的价格保证体系和盈利体系。

  3)开发影楼产品品牌。要形成一定知名度,、美誉度,树立消费者心目中的知名品牌,必须有强烈的创牌意识。

  4)影楼产品包装。包装作为产品给消费者的第一印象,需要能迎合消费者使其满意的包装策略。

  5)影楼服务。策划中要注意影楼服务方式、服务质量的改善和提高。

  3、价格策略。这里只强调几个普遍性原则:

  给予适当套系折扣,鼓励二次消费。

  以成本为基础,以同业价格为参考。使套系价格更具竞争力若影楼以套系价格为营销优势的则更应注重套系价格策略的制订。

  4、营销渠道。影楼产品目前促销渠道状况如何对促销渠道的拓展有何计划,采取一些实惠政策鼓励新顾客、老顾客推荐影楼积极性或制定适当的奖励政策。

  5、广告宣传。

  1)原则:

  ①服从影楼整体营销宣传策略,树立产品形象,同时注重树立影楼形象。

  ②长期化:影楼广告宣传个性不宜变来变去,变多了,消费者会不认识影楼,反而使老顾客也觉得陌生,所以,在一定时段上应推出一致的广告宣传。

  ③广泛化:选择广告宣传媒体多样式化的同时,注重抓宣传效果好的方式。

  ④不定期的配合阶段性的促销活动,掌握适当时机,及时、灵活的进行,如重大节假日,影楼有纪念意义的活动等。

  2)实施步骤可按以下方式进行:

  (1)策划期内前期推出影楼形象广告。

  (2)节假日、重大活动前推出促销广告。

  (3)把握时机进行公关活动,接触消费者。

  (4)积极利用新闻媒介,善于创造利用新闻事件提高影楼知名度。

  6、具体行动方案。

  根据策划期内各时间段特点,推出各项具体行动方案。行动方案要细致、周密,操作性强又不乏灵活性。还要考虑费用支出,一切量力而行,尽量以较低费用取得良好效果为原则。尤其应该注意季节性产品淡、旺季营销侧重点,抓住旺季营销优势。

  六)策划方案各项费用预算。

  这一部分记载的是整个营销方案推进过程中的费用投入,包括营销过程中的总费用、阶段费用、项目费用等,其原则是以较少投入获得最优效果。费用预算方法在此不再详谈,影楼可凭借经验,具体分析制定。

  七)方案调整。

  这一部分是作为策划方案的补充部分。在方案执行中都可能出现与现实情况不相适应的地方,因此方案贯彻必须随时根据市场的反馈及时对方案进行调整。

  营销策划书的编制一般由以上几项内容构成,影楼产品不同,营销目标不同则所侧重的各项内容在编制上也可有详略取舍。

  方案策划 篇4

  活动主题:清除街道乱写乱画

  指导教师:邱红梅 国献泉 郭希才张秀凤

  地点:河沟村

  班级:河沟小学三、四、五年级学生,社区服务活动方案。

  一、活动主题的提出:

  在我们身边有许多乱写乱画现象,人们在房屋、墙壁、电线杆等处写广告、电话号码,孩子们的乱写乱画等,严重影响周围的环境。为次我们决定清除我们周围的乱写乱画现象。教师决定带领学生到河沟村开展清除乱写乱画的活动。

  二、活动具体目标:

  通过小组研究性学习活动,影响全校师生,影响家庭和社会,共同肩负起珍爱家园的责任。在小组学习活动中,学会互相帮助、团结合作、共同进步。了解科学探究的一般过程,获得亲身探究的体验,通过各种方式的研究性学习活动,使学生了解“乱写乱画”对生活的影响和危害性,设计环保广告语、宣传画等作品。到河沟村清除乱写乱画的活动。

  1、学会分析问题、探索研究的方法。

  2、树立自主探索的意识,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

  3、培养学生搜集相关信息,对信息进行整理和运用的能力。

  三、活动实施的具体过程:

  (一)准备阶段

  组成研究小组,一起讨论活动方案,相关知识准备,绘制调查表格,预提研究问题,预设活动结果,激发小组成员参与活动的主动性和积极性。

  (二)行动阶段

  1、我们到村队、农贸市场发倡议书,呼吁大家行动起来,拒绝乱写乱画。

  2、我们把所收集的各种资料以小报的形式向周围的人进行宣传活动,为绿化、美化环境做实事。

  3、我们利用美术兴趣小组的优势,绘画我美丽的家乡。

  4、我们广泛发动学生出谋划策,征集清除“乱写乱画”的金点子。

  (三)反思阶段:

  对本次综合实践活动进行反思,写出体会或感受。

  四、活动要求:

  1、以小组活动为主,每组分工细致,每个学生都要有任务,并按小组要求,按时按质完成任务。

  2、学生对所调查的内容进行记录。

  3、知道学生对研究的情况进行随笔记录,写出研究反思、感想等,对研究性学习进行过程性、总结性的小结。

  五、活动总结

  惟有相信学生,真心地为他们营造展现自我的平台,一定是“激情无限”、“创意无限”、“能力无限”、“成就无限”。

让我们在活动中,以其稚嫩的心灵从身边的乱写乱画这个特定的角度去初步陋习我们生活的冲击,使我们从小认识到环境保护的重要性。

  方案策划 篇5

  本学期期中考试前夕,我发现班上有些同学相继表现出学习状态差,作业马虎了事,上课走神,甚至传字条来交流上网的体会……我通过调查得知他们迷恋网上游戏了。尽管我多次在班级中对他们进行严肃地批评教育,找他们进行促膝谈心,但收效甚微、无济于事。我心急如焚,像丈二和尚摸不着头脑,不知如何是好。眼看就要期中考试了,若这一状况得不到改善或处置不及时,也许会有更多的学生像他们一样……

  一、背景分析

  如今孩子在心理上寂寞孤单,他们除了学校就是家庭,学校毕竟是学习为主,玩耍交流为辅。回到家里和大人之间由于年龄的代沟而产生隔阂。孩子对大人的说教有较大的抵触,大人们由于忙于工作也没有静心下来听孩子们的倾诉,没有和他们心与心的交流,每天说孩子们这样不对,那样不好,孩子的精神世界贫乏,心里的话无人诉说,还有学习负担重等原因,因此,有的孩子不得不从网上得到乐趣,释放心情。通过“悄悄话信箱”我了解到了他们每天晚上放学后马马乎乎完成作业后就相约上网,在网上互相请教如何打游戏,怎样进级,怎样造兵器……他们不但每天在家上网,在学校里一下课就谈论上网,上课时传纸条聊上网,甚至有一位同学凌晨四点多点钟在家长全然不知时起床上网,等家长起床时孩子已上网两个多小时了;
有的学生在作文中写的都是上网:“我经常梦见自己成了游戏中的人物,身后是赵云、关羽、张飞,一起站在船头,小船像水蛇一样在森林中穿梭(习作摘抄)”……总之,他们幼小的心窝被“网络游戏”占据了,这样怎么能有心思在学习上呢?我获悉这一情况后很震惊,并想方设法来帮助他们。

  二、心理辅导和教育的过程

  第一步:加强与其家庭的联系,说服其家长要尽到做父母的责任,使他们摆脱网隐。

  我认为造成他们玩网络游戏成隐的原因主要在于家庭家长的监控不力,因此,我加强与其家庭联系,让其父母认识到家庭教育的重要性和责任感,承担起教育孩子的重任。我利用家长接送孩子的时间与家长见面交谈,告知孩子的近期表现、学习状况以及我的担忧,同时也向家长提出了一些要求,并认真告知网络游戏会影响他们的身心健康。希望家长多用一些空余时间看看孩子的作业,多关心他们学习生活,注意教育的方法,循序渐进地帮助孩子戒掉网隐。经过推心置腹的交谈使他们接受了我的建议。由于家庭与学校共同努力,使孩子的心理、行为发生了微妙的变化,渐渐地他们的注意力又回到课堂上来了,学习状况也随之有了改观。

  第二步:在班级中展开讨论,认识网络游戏的危害。

  为了让学生学会自我教育,也教育其他学生,在我的提议下,中队委员会利用班队活动展开了辩论会。同学们热情洋溢地发表了自己的看法:正方:“小学生玩网络游戏有益”;
反方:“小学生玩网络游戏有害”。通过激烈地辩论同学们形成了共识:由于我们小学生自控能力较差,对网络游戏易痴迷上瘾难以自拔;
经常上网易造成眼睛疲劳,影响视力;
影响学习,学习成绩不断退步;
容易走上犯罪的道路……通过这一教育意义的活动,创设一个宽松有益的心理环境,引导学生焕发起对学习的热情,增强其克服困难的信心和勇气。

  方案策划 篇6

  一、比赛目的:

  校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生,秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则,着力全方位体现学生的风采。同时也为了丰富同学们的校园文化生活,展现学生健康活泼、积极向上的精神风貌,并且给每一个拥有主持梦想的同学提供一个展现自我的舞台。

  二、比赛时间:

  初赛:
4月22日15:30

  决赛:
5月6日18:30

  三、比赛地点:

  初赛:
大学生活动中心

  决赛:
东南演奏厅

  四、主办及承办单位:

  主办单位:

  承办单位:

  五、活动流程:

  (一)初赛

  1、初赛流程

  (1)选手依次上场走台,评委进行形象打分

  (2)接着进行自我介绍

  (3)最后模拟主持(由主办方准备若干类型的主持词,选手朗读主持词模拟主持活动。)

  注:①自我介绍加模拟主持每人限时90秒

  ②初赛结束后18名左右选手进入决赛。

  2、主持人:

  评委:待定

  (二)决赛

  (1)主持人上台说开场白,宣布比赛开始

  (2)第一环节“我炫我风采”(10分) :20位选手依次上台展示自己的才艺(唱歌、跳舞、乐器、戏曲、表演等形式不限)并在其中穿插个性自我介绍,每人限时90秒,超时扣分;

  (3)第二环节“模拟主持秀” (10分):选手以提前抽签的方式进行分组并确定主持主题,两组共用一个主题(主题待定),允许有配合对象(如访谈类节目,可有采访对象)每组限时4分钟;

  (4)互动环节:主持人有请20位选手上台,带领20位选手做歌词接龙,台上选手五人接完后请一到两位观众接,同时工作人员进行计分,分数为两轮成绩按比例累加,取分数较高的前10名选手进入第三轮比赛;

  (5)主持人宣布晋级选手名单;

  (6)第三环节“专项考核” (10分):进入第三轮的选手全部登台,之后按顺序分别上场,选手可任意选取身后气球扎破并取出写有题目编号的纸条,回答相应题目(可有绕口令,现场救急、即兴主持等),两人结束后主持人邀请评委点评,依次类推;

  (7)互动环节:嘉宾带来特别表演。同时工作人员进行计分,三轮成绩按比例累加,决出获奖选手;

  (8)主持人宣布获奖名单,评委上台颁奖;

  (9)主持人宣布比赛结束,全体合影留念。

  2、主持人:

  评委:待定

  六、评分细则:

  1、初赛评分规则

  评委根据选手走台形象(2分),自我介绍(3分),模拟主持(5分)进行打分,10分制。

  2、决赛评分规则

  (1)比赛为十分制,起评分为8.0分,最高不得超过9.9分,小数点后保留1位小数。

  (2)每轮分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。

  (3)比赛分三轮,第一轮得分占30%,第二轮得分占70%,两轮成绩按比例相加后得出第一二轮总分,第一二轮总分排名前10的选手晋级第三轮。晋级后,第一二轮总分占最终得分的60%,第三轮得分占最终得分的40%。

  七、报名方法:

  由各学院负责人在各班组织自愿报名,各个学院参赛人数不得超过5人,并于报名截止4月20日将报名表统一发送至xxxx邮箱

  八、比赛奖项设置:

  一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖两名,最佳潜力奖一名,最佳台风奖一名。

  九、注意事项:

  1、服装自备,衣着得体。

  2、伴奏、道具等所需材料请选手自备。

  3、所有选手请于比赛前30分钟到场准备。

  4、决赛选手于4月25日抽签分组。

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